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一班的天祥院英智长得好看，说话还好听，因此在传言里他喜欢过a，追求过b，和c是青梅竹马，和d是欢喜冤家，与此同时，他辜负了e的感情，折损过f的意志，为了g羞辱h之后发现i才是自己的理想型。他太美了，美得让人忍不住对他产生不切实际的肖想，他习惯居于舆论中心，任凭世界风雨飘摇自身依旧岿然不动。
之前我只知道天祥院英智好看，直到新学期分班青叶纺成了我的同桌，我突然想起朋友神神叨叨地告诉我说，这个青叶纺是天祥院英智那一串字母中的某一个。具体是哪一个，我记不清了，但我确信他是其中一个。
高三的娱乐活动实在少，连运动会都没有参加的机会。稍微有趣一些的活动是语文练习册上的阅读理解，如果足够有耐心，英语读后续写也算得上跌宕起伏，很快我找到了可以让我心跳加速的活动。
“纺君，昨天晚自习说的那个我熬夜写下来了哦！”
我这样对青叶纺说着，把平板推到他桌上。
因为是学习平板，除了老年机该有的功能外只能接收老师发的PPT，所以即便在日历里写备注也很有趣。一个备注足足可以写一万字，可以让青叶纺和天祥院英智死去活来地爱好几回。
先是纺抱着作业本在走廊转角和英智撞在一起，英智帮纺捡作业本，手无意中碰在一起。接着纺请英智吃蛋糕作为答谢，英智投喂纺，帮纺抹掉脸上的奶油，说纺像小猫。之后纺的竹马从天而降，误解英智和纺的关系并痛心疾首，纺却反被推着和英智越走越近……
“停停停！”青叶纺面容扭曲地咔哒关上平板，“你写的纺和英智我认识吗？”
嘴上不承认，明明也笑得很开心嘛。我说：“我写的是天祥院纺和青叶英智哦，但是写全名还是太麻烦了，所以只有纺和英智。”
“可是英智君和我不是这样的……”青叶纺纠结地抠着他起皮的平板壳，“英智君他，英智君他……”
“是什么样的？”我打断他。青叶纺和天祥院英智曾是同班同学，这件事我早就知道了。现实中的高中生怎么可能有跌宕起伏的爱情呢？最多是互相探讨过题目，一起去食堂吃饭的关系吧。
青叶纺支支吾吾，又抿着嘴笑，仿佛深陷爱情无法自拔。我暗呼大事不妙，睁大眼睛仔细看他，想要得到下一篇英纺绝美爱情的动作参考。正当青叶纺扭捏地坐在位置上欲言又止止又欲言的时候，天祥院英智从我们教室门口走了过去。他真好看，他出现的时候世界上包括青叶纺在内的所有人都消失了，我不由自主地对他行注目礼。但是天祥院英智腿长，走路快，几秒钟之后他就走得不见了，青叶纺又出现在了我的面前，依旧羞涩不已。
“你和天祥院英智到底是怎么样的？”我开始着急了。
青叶纺叫我把平板给他，他来替我写这个故事。
哦哦，正主要发糖。
我要他快写，不但下课时间要写，上课的时候最好也抽点时间出来从事伟大的文学创作。一节语文课有足足四十分钟，为什么只更新了一个句号？生产队的驴都不敢这么歇！青叶纺你不要借口说你没有灵感，你不需要灵感，你只需要复述，你要做的是反思自己够不够努力。
青叶纺开始抓耳挠腮了，青叶纺开始两眼放空了，青叶纺开始面色潮红地对着空白文档发出嘿嘿傻笑了。我的八卦之心熊熊燃烧，我必须立刻知道他写了什么东西，不然我就会在大好青春中死于搞同桌的rps。
青叶纺说，等我写完了再给你看。我问，你什么时候能写完？他说，快了。我就这样被他变相没收了平板，一边在课上偷瞄他码字，一边被架起来烤。
但青叶纺人确实蛮好的，逼他写就他真的埋头一顿写，课间不去灌水，课后不去吃饭，我开始反思自己是不是歹毒的大资本家，课间帮他灌水，课后帮他买面包酸奶，好吃好喝（?）地供着，生怕他低血糖了一下子昏过去。
到第二节晚自习的时候，青叶纺把平板往我这边一推。
“写完了。”
我脑补了一下纺给英智交策划案的场景，也是这样唰的推过去，不多话，只说写完了，大概会很帅。夜风鼓起窗帘，两人被罩在里面，翻书声落笔声一下子全都消失不见，经过耳畔的只有风，英智会在这时候对纺动心吗？
青叶纺的故事接在我狗血的霸道英智爱上我后面。在一次十倍速慢放的对视中，纺爱上了英智那双忧郁的蓝眼睛，一瞬间纺觉得自己能为英智做任何事情，之后就理所应当地成为了英智的人。但是英智不知怎么的又和纺疏远了，嘴里喊着什么友情啊羁绊啊什么的就在那塔塔开，谁的话都听不进去，更是将纺视若无物。一天纺问英智，我们是朋友吧，英智点头说嗯；纺问英智，我对你来说是重要的吧，英智点头说嗯；纺问英智，那我们一会儿去唱卡拉OK吧，英智点头说嗯；最后纺问英智，你是喜欢着我吧，英智点头说嗯。于是纺知道英智根本没在听，前面说的一切都不算数。于是他感到难过，头也不回地离开。
戛然而止。
我捂着嘴发出了无声的尖叫。
这不对吧青叶老师，你家黄连怎么包在糖果纸里啊？？？
我又品读了一遍，小心翼翼地给他传纸条：纺君，你实话告诉我，之前你和天祥院英智是不是真的谈过？
他提笔刷刷写下几个大字：纯属虚构。
我没信。虚构的东西应该像我写的那样，是东拼西凑的空中楼阁，加上几个完全是个人喜好的剧情引爆点；他写的东西很沉重，来自苦难，和文学沾边。
我本想着，如果青叶纺没在最后写上括弧全文完，我横竖要在后面接个纺和英智亲嘴的剧情。纺说，英智君，你利用我，玩弄我的感情。英智就把他那张好看到让人失语的脸转过去对着纺，用那双忧郁的蓝眼睛盯着纺的眼睛，说，纺君，你是特别的，我从见到你的第一眼就意识到了。于是误会解开，皆大欢喜，英智和纺拥吻着，幸福快乐地在一起，过上了没羞没臊的生活。
不能接着写下去，嘴上说说也能过把瘾。我把创作思路告诉青叶纺，他只是笑：“世界上哪有这么好解开的误会呀？”
“如果纺愿意和英智多说两句，听英智多说两句，还是能解开的。”
青叶纺指着我日历里的记事本：“这里写了头也不回地离开，你没有看到吧？”
“可以倒着走——？”
人如果倒着走，那么他离绊一跤也不远了。我沉浸在这样的想象中，完全没注意到天祥院英智从我们教室面前走过，但他倒退几步回来，示意班里的人把手中的纸条转交给青叶纺。
“他写了什么！”我兴致勃勃地打探着，但青叶纺显得魂不守舍，照着折痕把纸条折回去了。我本想小聪明地问青叶纺这是不是天祥院英智写给你的情书，见此情形也只能闭嘴。
晚自习结束了，青叶纺仍然一副魂飞天外的模样，我走出教室的时候，他还没开始整理书桌，我问他发生了什么，他也只是笑笑说没什么事。我怕是因为我逼着他写了一整天小说，害他要被老师叫家长的缘故，在他说完没事后就赶紧背着书包跑了。
第二天，我左手边的课桌被清空了，老师给我安排了一个新同桌，不是天祥院英智的任何绯闻对象。我不停地打开学习平板，打开日历，看我写的狗血开头，青叶纺写的缠绵悱恻的大部分，以及回家之后我还是决定加上的结尾。我修复了逻辑的矛盾，让纺即使不用倒着走路也能和英智解开误会。我本来打算今天把新写的这些拿给青叶纺看的。
跑操的时候，我看到青叶纺站在一班的队伍里，和天祥院英智前后挨着。跑操结束，我立刻冲出自己班的队伍，追上了青叶纺。
“纺君！”跑操实在太累人了，我气喘吁吁，“我昨晚把那个又写了一些，现在是好结局了，你要不要看？”在众目睽睽之下，我不敢说我在写英纺。
青叶纺有些不好意思地挠着头：“我被转回一班了，班主任很严，我以后大概不能写英智和纺的同人文了。”
“但是你和英智又是同班同学了，恭喜复婚——？”我试探着祝贺他。
他说：“那太好了。”
一班的纪律实在太严了，我根本不好意思拿着英纺的同人文招摇着要青叶纺看，于是它就一直停留在我的平板里，维持着我生拉硬扯胡编乱造的幸福结局。我又听到天祥院英智和他的abcd的传言，有时候青叶纺是其中之一。可我希望那abcd全是青叶纺，因为我曾与他产生过联系，他人很好，最重要也是最没有根据的一点是，我觉得他爱过天祥院英智。
只要爱过就足够了。
几个月后我们毕业了，学习平板刷机成普通平板，写在日历里的同人文也随之消失了。
END